■文/本報記者梁曉峰圖/本報記者王曉東
   “謝伏瞻省長在政府工作報告中提出，要促進義務教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。我作為一名教育戰(zhàn)線的代表，聽了很振奮，也深感責任重大?！?月31日，省人大代表、市實驗中學教務主任韓曉燕接受了記者采訪，談起教育事業(yè)發(fā)展，她滔滔不絕。
    韓曉燕說，深入推進義務教育均衡發(fā)展，著力提升農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平，全面提高義務教育質(zhì)量，努力讓所有適齡兒童“上好學”，對于堅持以人為本、促進人的全面發(fā)展，解決義務教育深層次矛盾、推動教育事業(yè)科學發(fā)展，促進教育公平、構(gòu)建社會主義和諧社會等，具有重大意義。這些年，省、市為促進義務教育均衡發(fā)展，做了大量的工作，也取得了一定的成效。特別是剛剛過去的2014年，我省堅持優(yōu)先發(fā)展教育，義務教育均衡發(fā)展取得了很大成績：各級財政部門加大了對義務教育學校的財政投入；優(yōu)化了城鄉(xiāng)義務教育資源的合理配置；啟動了農(nóng)村薄弱學校的改造工程；加大了對中小學優(yōu)秀教師的培訓力度，去年10月，我省通過了國家級義務教育均衡發(fā)展評估達標驗收，我市也有3個縣區(qū)先后通過驗收。
    “成績值得肯定，要做的工作還有很多?！表n曉燕說，推動義務教育均衡發(fā)展是一項長期而艱巨的工作，需要各級、各部門全面落實責任，切實加大投入，不斷完善政策、措施：一是各級政府要科學規(guī)劃城鄉(xiāng)間、區(qū)域間中小學校布局，優(yōu)化城鄉(xiāng)基礎教育資源配置；二是要加大對薄弱學校的財政投入力度，改善其辦學條件；三是要實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育學校老師工資、公用經(jīng)費基本定額；四是要探索實行校長、老師交流輪崗機制，幫助薄弱學校提高辦學水平和教育質(zhì)量；五是要推進義務教育學校統(tǒng)一的標準化建設，逐步解決城區(qū)的“擇校熱”和“大班額”問題。